Die Medienscouts haben eine tolle Sammlung von Material und Hilfsangeboten zu Cybermobbing und Fake News erstellt. Du musst nur auf die Links klicken, um zu den Seiten zu gelangen. So kannst du ganz einfach lernen und Hilfe bekommen!
„75 Jahre Grundgesetz 🇩🇪“ -gemalt und geformt. Zu Ehren des Grundgesetzes wurden von den Schülerinnen und Schülern der OBS Holzminden selbst auserwählte Grundrechte künstlerisch und plastisch dargestellt. Vielen Dank an die Klassen: 6a,6b,6c sowie 7b und WPK Kunst des 8. Jahrgangs.
Ihr habt die Ausstellung im Foyer der Stadthalle mit euren wunderschönen und einzigartigen Werken zu etwas Besonderem gemacht!🖼️
Die Oberschule Holzminden feiert einen Tag der Kulturen
Ob aus Albanien, Eritrea, Rumänien oder aus der Türkei – die kulturellen Hintergründe der Schüler und Lehrer sind ganz vielfältig an der Oberschule Holzminden. So ist es auf jeden Fall interessant, sich mit Details und Besonderheiten der jeweiligen Länder einmal genauer zu beschäftigen: Gibt es eine traditionelle Kleidung? Was wird in eurer Kultur am liebsten gegessen? Wie sieht die Flagge deines Herkunftslandes aus?
Im Rahmen eines Projektes beschäftigte sich die Schülervertretung intensiv mit der kulturellen Vielfalt an der Oberschule Holzminden und organisierte mit ihrem Lehrer Martin Pelke nun einen eigenen „Tag der Kulturen“, der am Schulvormittag gefeiert werden sollte. Mit bunten Flyern wurde die Schulgemeinschaft im Vorfeld eingeladen, nicht nur dabei zu sein – eigene Flaggen, typische Spezialitäten und traditionelle Kleidung sollte jeder an diesem Tag mitbringen dürfen.
Und so erklangen am „Tag der Kulturen“ in der großen Pause in der Aula unter anderem bulgarische, spanische, französische, polnische und deutsche Lieder. Schüler in kultureller eigener Kleidung schwärmten umher und Stellwände mit Flaggen verschiedener Länder schmückten den Eingangsbereich der Schule. In der Mensa waren schließlich zahlreiche Köstlichkeiten hergerichtet – vom albanischen Teiggericht „Fli“ über den libanesischen Kuchen „Sfouf“ bis hin zum türkischen Fleischgericht „Cig Köfte“ und dem deutschen Gebäck „Berliner“ – eine große Vielfalt wurde hier geboten, die schließlich von allen Schülern probiert werden durften.
Schüler begegnen sich in traditioneller Kleidung aus Albanien, Eritrea und dem Libanon
Ein nachhaltiger und friedvoller Schultag, der dazu einlud, bunte Vielfalt zu erleben und zu entdecken – wichtiger denn je in diesen Zeiten! Toleranz, Verständnis für andere Lebensgewohnheiten und Traditionen und das Sich-hinein-Denken in denjenigen, der nicht im hiesigen Umfeld aufgewachsen ist, können – vor allem im Schulalltag – nicht oft genug zur Sprache gebracht werden.
Die Betreuung und Administration der Schul-IT-Struktur mit allen Geräten stellt eine der Hauptschwerpunkte unserer Arbeit dar. Darüber hinaus übernehmen wir Beratungen, nehmen Einstellungen an privaten Geräten vor und informieren uns ständig über Neuerungen und Änderungen im gesamten Kontext.
Aktuell gehören die Schüler Alan R., Dustin L., Sam A. und Luca D. R. zur Schul-IT-Assistenz und übernimmen wichtige Aufgaben. Für ihre tatkräftige Unterstützung danken wir ihnen sehr. Sieht man Alan, Dustin oder Sam über den Flur huschen, sind sie vermutlich wieder für die IT in den Klassenräumen unterwegs.
Die Schul-IT ist per WhatsApp unter folgender Nr. erreichbar: 01522-7365668
oder per Mail: schul-it@obs-hol.de
Folgende Produkte können in der Schul-IT ausgeliehen bzw. als Verbrauchsmaterial verwendet werden:
| Klassenlaptop mit Netzteil |
  
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| Diverse Beamer |
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| LED-Leuchtring-Set |
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| Green-Screen-Set |
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| Studio-Mikrofon |
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| kabelloses Ansteckmikrofon-Set |
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| schwenkbare Tablet-Tischhalterung |
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| Tablethalterung für den Hals (zum Umhängen, wie ein Geschirr) |
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| Stativ mit Tablethalterung |
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| Lautsprecher |
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| Diverse Stifte für die interaktive Tafel |
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| Aufladekabel und Netzteil für Apple iPads |
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| AA- und AAA-Batterien für Fernbedienungen und Klassenuhren etc. |
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| Mehrfachsteckdosenleisten |
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Die Oberschule Holzminden lädt zum Tag der offenen Tür ein
Es war ein bunter Tag an der Oberschule Holzminden am Billerbeck. Auch in diesem Jahr lud die Schulgemeinschaft alle Interessierten herzlich ein, öffnete die Türen und bot ein vielfältiges Programm für alle großen und kleinen Besucher.
„Wir freuen uns sehr über Euch – macht fleißig mit und lernt uns und die Schulräume kennen“, mit diesen Worten begrüßte die Schulleiterin Svenja Wittig in der Aula alle Gäste und eröffnete den Nachmittag. Und es gab vieles zu entdecken und zu erkunden. Um allen, die gekommen sind, Orientierung zu bieten, standen Schüler des 10. Jahrgangs direkt bereit und nahmen die kleinen Besucher mit ihren Eltern an die Hand. Sie führten durch Arbeits- und Klassenräume und sparten auch Sporthalle, Küche, Werkraum und die Schülerbücherei nicht aus.
Wer mochte, bekam außerdem einen „Mitgemacht Laufzettel“ für die zahlreichen Angebote und konnte zum Beispiel mit einer Rallye die ganze Schule erkunden. Mit großem Interesse sahen sich viele der Besucher im ganzen Schulgebäude um. In der Steinzeitausstellung des 6. Jahrgangs konnten selbst gebaute Kulissen und Plakate bestaunt und darüber hinaus eigene kleine „Glückssteine“ bemalt werden. Viele Gäste stöberten in der Schülerbücherei, beantworteten hier Quizfragen und bastelten eigene bunte Lesezeichen. Genauso waren die Werkräume an diesem Tag geöffnet. Unter der Leitung zweier Kollegen konnten hier ganz konkret kleine Sperrholz-Rohlinge in Herz- oder Kreisform geschliffen und bemalt werden. Darüber hinaus gab es das Angebot eigene Buttons zu basteln und mit Nadeln bunte Kunstwerke zu filzen. Alle „Werkstücke“ durften natürlich anschließend mit nach Hause genommen werden. Viele Schüler der aktuellen Wahlpflichtkurse waren an diesem Nachmittag da und stellten ihre Arbeiten als geübte Programmierer oder aber als wichtige Ersthelfer des Schulsanitätsdienstes vor. Sie luden ein, einfach mal mitzumachen. Unter dem Motto „Klein, aber oho!“ und „Gold und Kristalle“ ging es an diesem Nachmittag auch naturwissenschaftlich zu. Die Besucher wurden angeregt, zu experimentieren und zu mikroskopieren. Es waren beeindruckende Versuche, die im Chemieraum unternommen wurden: Ein eigenes Geldstück konnte durch chemische Reaktion vergoldet werden und wer mochte, bekam ein kleines Gefäß mit einer übersättigten Lösung mit nach Hause – daraus wird nach wenigen Tagen ein kleiner Kristall entstehen. Und es wurde viel gespielt an diesem Tag der offenen Tür: Ob bei Wurfspielen oder dem „Spiel der Könige“, jeder konnte hier sein Können unter Beweis stellen. Wer mochte, wurde außerdem sportlich so richtig aktiv. Ein aufgebauter Parcours in der Sporthalle lud unter dem Motto „Liegst du noch oder rennst du schon?“ herzlich dazu ein, in Bewegung zu kommen – hier wurde ordentlich geschwitzt und geturnt. Zudem gab es ein Torwandschießen, bei dem jeder zeigen konnte, was in ihm steckt.
„Bonjour“ – „Salut“ – „Au revoir“ – „un,deux, trois“ – Welche französischen Wörter und Zahlen kennst du schon? An verschiedenen Stationen bekamen die Besucherkinder einen kleinen Einblick in die fremde Sprache. Dabei lernten sie, erste kleine Worte zu verstehen und selbst zu sprechen. Im Anschluss galt es hier, französische Spezialitäten zu kosten.
Als aktive Mitglieder des 5er Rates berichteten an anderer Stelle die Schülervertreter von ihrer Arbeit. In kleinen Gesprächsangeboten stellten auch sie gemeinsam mit ihren SV -Lehrern die Schule vor und erzählten begeistert davon, wie sie bei vielen Belangen der Oberschule Holzminden „mitmachen“ bzw. mitentscheiden dürfen und können. Sie boten ein vielfältiges Kinderschminken an und initiierten an diesem Tag darüber hinaus in der Aula eine Spendensammelaktion für Kinder, die durch den Gaza Konflikt leiden.
„Keine Angst vor der neuen Schule“ unter diesem Motto erhielten die Besucher außerdem die Möglichkeit, mit den noch kleineren Fünftklässlern ins Gespräch zu kommen. Hier wurden Erfahrungen ausgetauscht, Ängste genommen und ein erstes Kennenlernen fand in lockerer Atmosphäre statt.
„Iserv“ – diese wichtige Plattform gibt es, damit, Lehrer, Mitarbeiter, Eltern und Mitschüler untereinander oder auch mit anderen online kommunizieren können. Wie gehe ich mit dem Programm um? Wie bekomme ich Zugangsdaten und welche Informationen rund um das Schulleben kann ich hier erhalten? Wesentliche Fragen konnten an diesem Nachmittag mit einem Kollegen direkt besprochen und geklärt werden.
Und natürlich war bei alledem auch in diesem Jahr reichlich für das leibliche Wohl gesorgt: Interessierte Besucher konnten das warme Mittagessen der Schulmensa probieren. Darüber hinaus stand die große Schulküche offen. Hier bereiteten die Schüler des Wahlpflichtkurses Hauswirtschaft kleine gesunde Snacks mit den Gästen zu. Ein Kaffee- und Kuchenverkauf am Schulkiosk lud schließlich dazu ein, in der Aula einen Platz zu finden, miteinander ins Gespräch zu kommen oder die verschiedenen Informationsstände zu besuchen. Fragen rund um das Thema Unterstützungsbedarfe, Schulsozialarbeit oder aber auch zur Berufsorientierung konnten hier mit den entsprechenden Fachkollegen angesprochen werden. Die Räume des Ganztagsbereiches im Erdgeschoss waren bereit – eine Kinderbetreuung mit Spiel- und Bastelaktionen bot dort auch für die ganz kleinen Besucher ein buntes Programm.
Kleine fleißige Reporter der AG „Schülerzeitung“ liefen an diesem Nachmittag durch das Schulgebäude, befragten und sammelten die vielen Eindrücke des Tages: Eine große Auswahl an Angeboten – viel Trubel – viele Gäste. Die Schulgemeinschaft dankt allen Beteiligten und freut sich nach diesem Tag über alle Besucher, die zahlreichen guten Gespräche und vor allem über das große Interesse an der Arbeit und an dem Schulleben der Oberschule Holzminden.
Du kannst das iPad nur persönlich bei Herrn Pelke oder Herrn Golks abgeben. Plane dafür ein paar Minuten ein, da alle Funktionen kurz getestet werden müssen. Eine Rückgabe am letzten Schultag bietet sich daher nicht an. Vereinbare vorher einen Termin und bringe das iPad sowie das originale Ladekabel und das Apple-Schnellladenetzteil mit.
Achtung: Die Schule nimmt nur Originalteile zurück.
Fehlende oder defekte Teile (auch klappernde Netzteile) müssen ersetzt werden. Prüfe also schon vor der Abgabe, ob alles heil ist und funktioniert. Fehlende Teile können in jedem PC-Fachmarkt gekauft werden. Alternativ kann die Schul-IT diese Teile gegen Übernahme der Rechnung besorgen.
Sollte das iPad Risse, Kratzer oder andere Defekte aufweisen, schickt die Schule das Gerät zur Reparatur an das Kreismedienzentrum Holzminden. Die Kosten für die Reparatur trägt der Verursacher des Schadens. Wenn du eine Rechnung für die Reparatur erhalten hast, muss sie umgehend bezahlt werden. Das Geld muss auf folgendes Konto überwiesen werden:
Kontoinhaber: Landkreis Holzminden
IBAN: DE68 2505 0000 0027 8150 75
BIC: NOLADE2HXXX
Verwendungszweck: Kostenträger 216060, Ersatzkosten iPad, Nachname, Vorname
Leih-iPads können nicht abgekauft werden.
Bevor du ein Apple iPad ausleihen kannst, musst du zunächst einen Vertrag ausfüllen. Dieser muss von einem Elternteil bzw. einem Erziehungsberechtigten unterschrieben und damit akzeptiert werden.
Du kannst den Vertrag hier herunterladen und einsehen. Diesen bekommst du auch in der Schule
Sobald alles unterschrieben wurde (auch von der Schule), kannst du dein Gerät bei Herrn Pelke oder Herrn Golks abholen, sofern noch Geräte verfügbar sind.
WICHTIG: Du benötigst für das iPad eine eigene Schutzhülle. Sobald du diese in der Schule vorzeigst, erhältst du das iPad sowie ein Ladekabel und einen Netzstecker zur Ausleihe.
Die Schutzhülle muss für iPads der Generation 8 und 9 geeignet sein.
Ohne eine eigene Schutzhülle kannst du auch kein Apple iPad ausleihen.
Die folgende Hülle hat sich als besonders robust erwiesen. Tasten fallen nicht heraus und sie muss nicht separat aufgeladen werden. Die Tastatur wird über den Akku des Tablets versorgt.
Hier ist ein externer Link zu einer guten Schutzhülle: Hier klicken (externer Link)
Kontakt:
Herr Golks (golks @ obs-hol. de)
Herr Pelke (pelke @ obs-hol. de)
Die Oberschule Holzminden stimmt sich auf Weihnachten ein
Es ist mittlerweile Tradition der Schulgemeinschaft in Holzminden: Die Fünftklässler werden eingeladen ganz bewusst den Advent zu feiern. Fernab vom Weihnachtstrubel, von blinkenden Lichtern und letzten Klassenarbeiten, die noch vor den Halbjahreszeugnissen geschrieben werden wollen, kommen die Schüler in der abgedunkelten Aula zusammen. Ruhe ist das Gebot der Stunde, alle sollen sich nur auf diese stillen Minuten konzentrieren. Den Advent als eine Zeit des Miteinanders und der Begegnung, als eine Zeit, in der Stille und Besinnlichkeit Platz haben, zu erleben – dafür wird den Schülern an jedem Montagmorgen im Dezember ein besonderer Raum gegeben.
Die Adventskerzen werden nacheinander von den Kindern angezündet und es erklingt – wie in jedem Jahr – das Lied „Wir sagen Euch an den lieben Advent“. Musikalisch begleiten Herr Hermann an der Gitarre und Herr Lobisch am Cello alle Lieder. Gemeinsam wird gesungen und die Schüler hören besinnliche Texte, Geschichten oder Gedichte – vorbereitet, von den größeren Schülern der Oberschule. Mutig präsentieren drei Siebtklässler auswendig den „Knecht Ruprecht“ von Theodor Storm und im Anschluss erzählen sie die Geschichte „Polly hilft der Großmutter“ von Astrid Lindgren. Es ist die Geschichte von einem kleinen patenten Mädchen, das kurz vor Weihnachten jede Menge zu tun hat, denn ausgerechnet jetzt ist ihre Großmutter gestürzt und muss im Bett liegen…. Gebannt hören die Schüler zu und verfolgen die großen Bilder dazu auf einer Leinwand.
Was ist eigentlich DEIN Wunsch für das Jahr 2024? Ob Wünsche wahr werden können? Die Erzählung das „Weihnachtswunsch-Fenster“ (nach Susanne Niemeyer) lädt die Fünftklässler in diesem adventlichen Rahmen dazu ein, nachdenklich zu werden. Es ist eine wundersame Weihnachtsgeschichte, die davon erzählt wie Menschen Wünsche äußern, aufeinander zugehen und gemeinsam ein kleines Weihnachtswunder erleben. Sie hängen ihre „Wunschzettel“ an ein weihnachtlich geschmücktes Kirchenfenster – und warten… und warten… . Und tatsächlich: Es geschieht, dass man noch Wunder sieht! Alle Schüler werden schließlich eingeladen auch einen eigenen Wunsch auf einen Weihnachtsstern zu schreiben und diesen – nicht am Fenster – sondern am großen Tannenbaum in der Aula aufzuhängen. Und wer weiß, vielleicht geht ja auch hier manches in Erfüllung?
Nach drei kleinen Feiern zum Advent treffen sich in der letzten Woche vor den Ferien nun alle Fünft- und Sechstklässler mit dem gesamten Kollegium der Schule zu einem gemeinsamen Gottesdienst in der St. Josef Kirche mit Pfarrer David Bleckmann. Der Religionskurs des 6. Jahrgangs unter der Leitung von Frau Kirk erzählt vom Wunder der Weihnachtsgeschichte in einem Krippenspiel – beginnend mit der Herbergssuche, dann von der Verkündigung der frohen Botschaft durch die Engel und von der Ankunft der Hirten im Stall zu Bethlehem. Es kann Weihnachten werden.
Die Schulgemeinschaft der Oberschule Holzminden wünscht allen eine gesegnete friedvolle Zeit und einen guten Start in ein hoffentlich „wundervolles“ Jahr 2024.
Sechstklässler nehmen am Vorlesewettbewerb teil
„Wie oft liest Du eigentlich?“ „Was ist denn Deine Lieblingsfigur?“ „Kennst Du eigentlich schon diese Geschichte?“
Die Schülerinnen und Schüler der sechsten Klassen machten sich auch dieses Jahr auf den Weg und kamen über ihre Lieblingsbücher – über ihre „besten Stories“ ins Gespräch. Ausgangspunkt ist der 65. Vorlesewettbewerb organisiert vom Börsenverein des Deutschen Buchhandels unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten. Und so nutzten die Sechstklässler die Deutschstunden, lasen einander vor, hörten gespannt zu und tauchten in fremde Welten ein. Leseerfahrungen wurden ausgetauscht und gemeinsam überlegt: Wie kann ich für meine Geschichte begeistern – wie werde ich zum besten Vorleser?
Für den Klassenentscheid setzte sich jeder Schüler intensiv mit dem eigenen Buch auseinander. In der Schule und zuhause wurden Lesetagebücher geführt, Geschichten zusammengefasst und natürlich das Vorlesen vor einem größeren Publikum geübt. Es fiel den Klassen auch in diesem Jahr nicht leicht, den besten Vorleser zu ermitteln. Doch schließlich wurde eine gemeinsame Entscheidung getroffen. Bünjamin Alet (6a), Nour Almasri (6b) und Fabian Warnecke (6c) wurden als Erst bzw. Zweitsieger gekürt.
Nun galt es aus diesen Dreien, den Schulsieger zu ermitteln. Und so trafen sich die Vorleser, die Jury und das Publikum – traditionell am Nikolaustag – in einem weihnachtlichen Rahmen. Gespannt hörten alle einen Auszug aus „Gregs Tagebuch Teil 3“ (J. Kinney), den Beginn der Geschichte „Der Wald der Abenteuer“ (J. Banscherus) und einen Abschnitt aus „Iva, Samu und der geheime Hexenbesen“ (B. Obrecht, T. Grubing). Es gelang den drei Vorlesern mit ihren Vorstellungen, die Zuhörer für ihre Geschichten zu begeistern.
In einem nächsten Schritt wurde das Lesevermögen der drei Sechstklässler noch einmal getestet. Aus dem Buch „Marias kleiner Esel“ von G. Sehlin musste unvorbereitet vorgelesen werden. Auch hier konnten die Vorleser überzeugen und sie machten es der Jury nicht leicht, den Einen von ihnen als den Besten zu erklären. Die Juroren diskutierten und überlegten gemeinsam – eine Entscheidung war schließlich gefällt. Verlierer gibt es nicht!
Schulsieger des Vorlesewettbewerbs der Oberschule Holzminden ist Bünjamin Alet aus der Klasse 6a. Er darf nun die Schule beim Regionalentscheid im Februar vertreten. Die Schulgemeinschaft gratuliert und wünscht ganz viel Erfolg!